RCR en milieu scolaire
Le programme RCR en milieu scolaire permet aux élèves d’acquérir des compétences pour reconnaître une situation d’urgence et intervenir auprès d’une personne en arrêt cardiorespiratoire ou présentant une obstruction des voies respiratoires.
Selon la formation, les apprentissages peuvent porter sur l’intervention auprès d’un adulte, d’un enfant ou d’un bébé ainsi que sur l’utilisation d’un défibrillateur externe automatisé (DEA).
La Société de sauvetage fait partie des organismes reconnus au Québec offrant de la formation en réanimation cardiorespiratoire.
Trois formations complémentaires
Le programme comprend trois formations permettant de former les élèves et de qualifier les personnes responsables de l’enseignement :
RCR en milieu scolaire
Durée : 3 heures
Préalable : Aucun
La formation s’adresse principalement aux élèves de 3e secondaire, mais peut également être offerte à d’autres niveaux scolaires. Elle doit être réalisée dans un contexte scolaire ou parascolaire.
Les trois heures de formation peuvent être réparties sur plusieurs périodes au cours de l’année scolaire, ce qui facilite son intégration aux cours d’éducation physique et à la santé.
À la fin de la formation, les élèves devraient notamment être en mesure de :
Reconnaître une situation nécessitant une intervention d’urgence;
Effectuer un examen primaire auprès d’une personne inconsciente;
Communiquer avec les services préhospitaliers d’urgence;
Effectuer une réanimation cardiorespiratoire;
Intervenir lors d’une obstruction des voies respiratoires;
Utiliser un défibrillateur externe automatisé (DEA);
Reconnaître certains facteurs de risque associés aux urgences cardiovasculaires;
Comprendre les principales considérations légales liées à une intervention de secourisme.
La formation est enseignée et évaluée par une personne détenant la qualification Enseignant-RCR en milieu scolaire.
La participation à la formation ne garantit pas automatiquement l’obtention du brevet. Les compétences prévues au programme doivent être démontrées avec succès.
Après la formation, les résultats des élèves ayant réussi doivent être transmis à la Société de sauvetage afin de permettre l’émission des brevets.
Enseignant-RCR en milieu scolaire
Durée : 7 heures
Cette formation s’adresse aux enseignant.es en éducation physique et à la santé ainsi qu’aux étudiant.es se préparant à exercer cette profession.
Elle permet d’acquérir les compétences nécessaires pour enseigner et évaluer la formation RCR en milieu scolaire auprès des élèves.
La personne candidate doit détenir un brevet d’enseignement délivré par le ministère de l’Éducation ou être en voie de l’obtenir. La formation est enseignée et évaluée par un.e Formateur-RCR Éducateur physique et à la santé.
Pour maintenir la qualification Enseignant-RCR en milieu scolaire, une formation RCR-C doit être réussie afin de maintenir les compétences en réanimation à jour.
Cette formation peut être suivie individuellement ou être organisée pour un groupe d’enseignant.es d’un même établissement ou service scolaire.
Une fois la formation RCR-C réussie, une demande de requalification doit être transmise à la Société de sauvetage avec une copie du brevet RCR-C. La Société valide ensuite la qualification avant l’émission du nouveau brevet.
*Des frais de 30$ s'appliquent pour la requalification du brevet.
Formateur-RCR Éducateur physique et à la santé
Le ou la Formateur-RCR Éducateur physique et à la santé assure la formation et l’accompagnement des Enseignant.es-RCR en milieu scolaire.
Le rôle comprend également l’accompagnement des enseignant.es, la transmission des informations nécessaires au maintien de leurs compétences et la transmission des résultats des formations à la Société de sauvetage.
Pour accéder à cette qualification, la personne doit notamment :
Détenir un brevet d’enseignement du ministère de l’Éducation;
Détenir la qualification Enseignant-RCR en milieu scolaire;
Avoir enseigné au moins 5 formations RCR en milieu scolaire au cours d’une période de 2 ans.
Implanter le programme dans une école
Le programme RCR en milieu scolaire peut être intégré à la programmation d’un établissement afin de développer chez les élèves des compétences leur permettant de reconnaître une urgence cardiorespiratoire et d’agir rapidement.
La Société de sauvetage peut accompagner les établissements et le personnel enseignant dans la mise en place du programme et dans le parcours de qualification des Enseignant.es-RCR.